それまでは暖かく
これは、お子様が何を必要としているか、またどのような特別な支援が必要かを正確に把握するためのものです。これは、お子様の学校環境が必要な支援をすべて提供できない場合にのみ必要です。お子様の評価を求めることができます。お子様の学校も同様です。
不安は、治療せずに放置すると子供の学習能力に影響を与える可能性があるため、特別な教育の必要性に関する実践規範で明確に定義されているように、[特別な教育の必要性と障害」の問題 (SEND) になる可能性があります。
SMART in SMART ゴールは、Specific、Measurable、Achievable、Relevant、および Time-bound の略です.2021 年 12 月 26 日
私たちの経験では、ADHD を持つ子供や若者は、ADHD のない生徒に提供されるものとは異なる追加のサポートや異なるサポートを必要とすることが多いため、ADHD は常に特別な教育的ニーズと見なされています.
教師の観察や学習ジャーナルの評価から証拠を集める
ナショナル カリキュラム テスト
フォニックス テストなどのその他のテスト
運動障害などの特定の問題を特定するためのテスト
お子様が通う他の学校の記録
br> br>個人の目標
差別化された学習活動
その他のプロジェクト...
NICE は次のように述べています: [学習障害は通常、3 つの主要な基準によって定義されます: 精神遅滞 (通常、IQ 70 未満)。社会的または適応機能の重度の障害。小児期発症。
SEN の例:
失読症、強迫性障害、コミュニケーション障害などの特定の学習障害、てんかんや脳性麻痺などの医療ニーズ、運動能力の低下。
ディスレクシアの一部の人々は、左右を素早く判断したり、過度に長い道路標識を読むなどの困難を経験することがあります. また、記憶シーケンス、両手と足を同時に使用するなどのプロセス、さらには短期記憶に影響を与える可能性があります. 2021年18月18日
社会的または感情的に自分自身を管理することができない. 精神的および感情的な健康のレベルが低い. 自己および行動を制御できない. 精神的健康状態を伴う.
1.當心理健康困難影響兒童或青少年的教育進步時. 如果兒童或青少年的心理健康問題成為學習障礙,他們可能需要特殊的教育. 這被稱為特殊教育需求支持(SEN support).